“Sound” – Y5 Primary School

“Sound” – Y5 Primary School

“Sound” – Y5 Primary School

“Sound”

Y5 Primary School

Dentro del marco de la propuesta de Science, los alumnos de Y5 de Primary School están explorando la noción de sound (el sonido). Con tal motivo, el aula se convirtió en un laboratorio empírico donde desarrollamos diversas experiencias para favorecer la comprensión y el aprendizaje, relacionando práctica y teoría.

Las experiencias consistieron principalmente en observar diferentes fuentes de sonido que los alumnos produjeron con diferentes elementos: diapasón, gomitas sujetas sobre una madera, una lata convertida en tambor con clips en la superficie superior , una regla larga sobre una mesa, un diapasón sumergido en agua y las propias cuerdas vocales.

Los chicos observaron directamente y dedujeron que el sonido es un fenómeno físico que transmite una energía en forma de ondas de compresión y que necesita un medio para viajar. Dicho medio puede ser sólido, líquido o gaseoso.  

La propuesta promovió debates acerca de sus interrogantes, tales como: ¿Puede transmitirse el sonido en el vacío del espacio? ¿Qué pasa con las ondas sonoras cuando chocan contra una superficie o un objeto? ¿Por qué una habitación con baldosas es más ruidosa que una habitación alfombrada? ¿Cómo viaja el sonido cuando uno charla con un amigo? ¿Por qué se ve el rayo antes de escuchar el trueno durante una tormenta? ¿Cuál es el mejor conductor del sonido un líquido, un gas o un sólido?

Los alumnos de Y5 se mostraron muy entusiasmados con la temática y las diferentes experiencias directas. Todos participaron activamente de cada una de las estaciones de laboratorio. Disfrutaron muchísimo de los experimentos, realizando observaciones y logrando una comprensión profunda sobre las ondas sonoras.

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